*¡De la cancha al aula! Gerard Piqué debuta como profesor invitado en Harvard*
sábado, 29 noviembre 2025
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¡De la cancha al aula! Gerard Piqué debuta como profesor invitado en Harvard

El exfutbolista Gerard Piqué debutó como profesor invitado en Harvard Business School, donde la Kings League se estudia como caso de negocio deportivo y de entretenimiento digital.

¿Qué enseñó Gerard Piqué en Harvard sobre la Kings League?

A finales de noviembre de 2025, Gerard Piqué dio un paso más en su faceta de empresario: debutó como profesor invitado en la Universidad de Harvard, en Boston (Estados Unidos), donde impartió dos sesiones en el prestigioso MBA de Harvard Business School. Allí, su proyecto Kings League, la liga de fútbol 7 que lanzó en 2023, fue analizado como caso de estudio sobre innovación en el negocio del deporte.

Para la audiencia de Ecuador, donde la Kings League tiene una comunidad fiel en redes y plataformas de streaming, la noticia muestra cómo un proyecto nacido en el entorno digital puede terminar siendo material de estudio en una de las universidades más influyentes del mundo.

El exfutbolista Gerard Piqué debutó como profesor invitado en Harvard Business School.

¿Qué hizo Piqué en la Universidad de Harvard?

Según la información de la propia escuela y de medios internacionales, Piqué fue invitado a las aulas de Harvard Business School (HBS) como profesor invitado dentro del curso “Business of Entertainment, Media and Sports”, un programa del MBA que analiza grandes casos de la industria del entretenimiento y del deporte.

  • La universidad incorporó un nuevo caso académico sobre la Kings League, centrado en su lanzamiento, modelo de negocio y crecimiento acelerado.
  • Piqué impartió dos clases junto a la profesora Anita Elberse y el investigador David Moreno, quienes desarrollaron el caso para los estudiantes del MBA.
  • Durante las sesiones, el exdefensa del FC Barcelona explicó cómo, en apenas unos años, la Kings League pasó de ser una idea a convertirse en un producto global de entretenimiento deportivo.

Un detalle llamativo es que Piqué ya había pasado por esas mismas aulas como alumno: en 2017 cursó una versión corta de cuatro días del programa, también con Anita Elberse, experiencia que él mismo ha citado como inspiración para su salto al emprendimiento deportivo.

Para los estudiantes, la presencia del exfutbolista supuso la posibilidad de discutir directamente con el fundador cómo se toman decisiones en un proyecto que combina fútbol, redes sociales, streamers, patrocinadores y audiencias jóvenes.

Qué analizó con los alumnos: la Kings League como modelo de negocio

El foco de las clases estuvo en el “fenómeno Kings League” y en por qué Harvard lo considera un ejemplo relevante para entender el futuro del deporte como entretenimiento:

  • Formato digital primero
    La Kings League nació el 1 de enero de 2023 como una competición de fútbol 7 pensada para verse principalmente en Twitch, YouTube y redes sociales, con retransmisiones muy dinámicas y cámaras dentro del campo.
  • Reglas distintas y show permanente
    Introdujo cartas especiales, sorteos, VAR abierto al público y partidos más cortos, buscando que cada minuto tenga acción y sea fácilmente “clippeable” para redes.
  • Streamers y exjugadores como presidentes de equipo
    Cada club tiene al frente a creadores de contenido, celebridades o exfutbolistas, lo que arrastra comunidades ya consolidadas hacia la liga.
  • Crecimiento económico y expansión internacional
    En su primer año completo, la Kings League generó alrededor de 20 millones de euros de volumen de negocio, según datos citados en el caso académico, y ya cuenta con versiones en otros países y competiciones femeninas como la Queens League.
  • Impacto en audiencias jóvenes
    Las cifras de visualizaciones y seguidores en redes se han disparado, con picos de varios millones de espectadores en finales y eventos especiales, especialmente en el grupo de 18 a 34 años, un segmento clave al que las ligas tradicionales intentan volver a conquistar.

En las clases, Piqué y el equipo docente discutieron también retos y riesgos: la sostenibilidad a largo plazo, la dependencia de la novedad, la competencia por la atención en el ecosistema digital y la necesidad de seguir innovando sin perder la esencia del fútbol.

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